感恩的心·感谢有你——龙美恩师
龙美高级中学，是龙江大地上一所美丽的高中！
龙美的老师也是最敬业、最可爱、最美丽的老师！
有这样一群人，他（她）们，对工作任劳任怨、孜孜不倦；对教育心怀赤诚、全力奉献。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。他（她）们就是龙美教师——一批六零后带领着一群九零后在零零后孩子们的心田尽心的播撒着知识的种子！奉献着自己的爱和真诚。 
每天，太阳还没有升起，班主任老师便早早的进入教室，等候着每一位早读的同学依次进班，调整同学们的状态，陪伴同学们一同早读。
他们从没停歇过忙碌的脚步，这脚步来自于对工作的责任，奉献的情怀源于心底对教育的挚爱。他（她）们似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实，宛如岁末残冬凌寒独自开放的寒梅，傲然挺立于纷纷扬扬的风雪之中。褪去了铅华，两鬓染霜——六零后的老教师们仍不遗余力倾其所有的付出、奉献...... 
再看他（她）们——“90后”教师，一群年轻的班主任，她们爱岗敬业，勤奋踏实；在学生和家长的眼里，她们待人诚恳热情，友善易亲近。 
“把教书育人当成自己的事业”，为了能更好地胜任教学工作，他（她）们钻研教材，认真备课，虚心向老教师请教学习。通过不断的学习和总结，自身的教学水平有了很大的提升，所带班级成绩也得到了学校领导和家长的认可。 “没有一种职业和我们一样，面对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是希望”。教书育人是辛苦而劳累的，但教师在这个过程中始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。班主任的工作本就劳累辛苦，除在思想上、学习上给予学生关心的同时，在生活上也要给予无微不至的关怀。学生出现问题或情绪波动时他（她）们是倾听者，帮助学生调整情绪，走出低谷；学生生病时他（她）们是家长，为学生跑前忙后，嘘寒问暖，“老师陪孩子们学习、聊天，陪他们哭陪他们笑。用全部精力和爱陪“孩子们”度过美好高中生活。
俗话说：行得春风有夏雨，学生感受着老师们的热情和爱，老师也在感动着学生回馈的幸福。学生在和谐快乐的集体中学习，成绩也在不断的提高。 
九零后的教师教学方法“独特、新颖”，和学生有共同语言，更懂得尊重、理解学生，很容易获得学生的认同与拥护。她们也经常跟同学们聊人生、讲情感，不知不觉中成了孩子们的“知心姐姐、知心哥哥”。这是学生对她们的认同。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。她们不是名师，但名师是她们的追求，她们要把教育当成一辈子的事业来经营，让自己的青春在这三尺讲台上闪光！ 
日出日落，年轮更替，不变的是老师那爱岗敬业的心；
潮涨潮落，情怀依旧，不变的是老师那教书育人的情。
老师笑容永远灿烂——那是学生和家长们最希望看到的风景！
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