经多方对比，我校选定钉钉平台作为线上授课平台，并专门成立技术组，积极引导全校师生家长研究软件的下载和平台的使用，帮助师生家长提前熟悉网络教育的方式和流程。提前完善好钉钉家校通讯录，建立各班级钉钉群，为线上教学的顺利开展提供了有力的技术保障。

提前完善钉钉家校通讯录，以班级为单位建立钉钉群

“严厉是最大的爱”，这个思想始终根植于每一位龙美人的内心，即使在线上教学阶段也丝毫没有衰减。为了最大限度保障线上教学落到实处，校领导和教务处对任课教师的要求几近严苛，从备课、讲课、作业批改、课后辅导等各个环节严格要求，全面开花，深入监察，力争为学生创造最好

的学习条件。
 

提前完善钉钉家校通讯录，以班级为单位建立钉钉群

           “严厉是最大的爱”，这个思想始终根植于每一位龙美人的内心，即使在线上教学阶段也丝毫没有衰减。为了最大限度保障线上教学落到实处，校领导和教务处对任课教师的要求几近严苛，从备课、讲课、作业批改、课后辅导等各个环节严格要求，全面开花，深入监察，力争为学生创造最好
的学习条件。

针对线上教学，教务处对教师和学生提出严苛的要求

           在学生听课方面，学校对学生严格要求，严谨监察。教务处、政教处利用钉钉后台统计功能对学生的听课时长进行严密管控，坚决不允许学生出现迟到、早退、旷课现象，一旦违纪，立刻联系家长进行批评教育，同时与班级考核挂钩。为防止学生“挂机”，教师在课上会随时对学生进行提问或连麦互动，同时要求学生必须记录课堂笔记，且当堂笔记必须下课后立即拍照上交，没有及时回答问题或没及时上交笔记的学生视为旷课，与班级考核挂钩。在这样严厉的要求下，懒散的学生少了，认真的学生多了，很多学生在线上教学阶段取得了非常大进步，不少学生和教师纷纷表示，线上授课甚至比真实课堂取得了更好的效果。
          为确保线上教学实效性，学校制定了严格的监管制度，每一节课的上课情况，包括学生出席人数、听课时长、课堂互动情况、作业完成情况等，任课教师必须详细上报至教务处和政教处，并纳入优秀班级考核评比。此外，校领导、教务处随时深入课堂，对教师教学和学生听课情况进行检查。备课组长也会定期听本组教师的课，并及时进行评议，力求相互促进，不断提升。

每节课后，教师及时汇报上课情况，对学生的线上听课进行严密监管


线上教学务求实，居家学习讲实效

           线上教学，不仅仅是一种形式，更是疫情期间我校唯一的常态化教学手段，将线上教学落到实处一直是我校上下所追求的效果。
           全体教师在校领导和教务处的领导下，身体力行，求真务实，确保线上教学的各个环节都发挥着实实在在的作用。
           线上教学四个月以来，校领导和教务处多次组织召开全体学生会议、家长会议、教师会议、备课组长会议、班主任会议等各项重要会议，围绕我校线上授课现状进行全方位、多角度、高标准地探讨和引导，层层递进，抽丝剥茧，全力保障我校线上教学稳步高效前进。

校领导和教务处多次组织召开线上会议，围绕我校线上教学深入研究与探讨

         
            学校每一学科均成立备课组，由经验丰富、教学水平高明的教师担任组长。虽然居家教学，但是每一学科都在组长的带领下集体线上备课，备教材、备学生、备方法。各教研组长明确定位，把线上技术和学科教学有机结合作为工作重点，带领组内教师制定计划，统一进度。同时，教师在备课过程中，各位教师认真书写详细的教案。教务处也会针对教师备课和教案进行严格的督促与检查。我校还举办了优秀教案展评活动，展示了一篇篇赏心悦目的作品。

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我校各学科均成立备课组并定期集体线上备课，不断追求科学化、合理化教学



我校教师备课时必须书写教案，且保证一课一案

            针对大部分学生各科基础偏弱，在学习道路上可谓困难重重的问题，全体教师有的放矢，除教育局要求的每天六节正课外，上课之余会为学生布置科学合理、形式多样的课后作业，且留作业必收取，收取作业必批改讲评。同时，对学生进行一定的课后辅导，且分层次、有针对性地进行单独辅导。
 

教师通过微信群布置作业，学生完成后拍照上交，供教师批改

             
              在教师的严格要求和悉心指导下，龙美学子们在居家听课期间也丝毫没有懈怠，踏实听课，踏实记录课堂笔记，踏实完成课后作业，并配合学校完成各项检查及活动。
考试是对学习效果的重要检验，也是评价学生知识掌握情况的重要依据。线上授课期间，尽管师生无法见面，但是考试却没有缺席。学校联动家长，为学生举办了特殊的考试，教师将电子版试卷发给学生，学生在家长的“监考”下进行答卷，考试结束后拍照上交，教师进行远程批改。虽然是别样的考试，却是一样的严肃。通过考试结果，反映出我校生在线上听课阶段成绩上取得了很大的进步，这离不开教师的谆谆教诲，也离不开学生们的踏实进取。

学生认真听课，真正完成课堂笔记和课后作业



灵活教学高效率，稳中有升求创新

           线上课堂中，学校继续贯彻落实“牵着学生思维走，我的课堂零走神”管理模式，教师不是简单的讲述者，而是引领者，采用切实有效的手段活跃课堂气氛，引导学生互动参与，同时在教学过程中注重“精讲多练”，打造生动、有趣、高效的线上课堂。

 

我校教师采用多种方式灵活授课，力求为学生呈现最好的授课效果

 

 

高效课堂，学生积极通过互动面板与教师互动交流

           
              为切实督促教师多创新、上好课，教务处还组织教师讲授线上公开课，校领导和全校教师进入班级群进行听课，并在备课组长的带领下深入评课、议课，为提升教学水平，打造金牌课堂积累了深厚的理论基础。

教务处组织线上公开课，各位教师施展才华，不断创新


各备课组在组长带领下对年轻教师的课进行评议，取长补短，不断进步

家校同心力断金，以生为本树口碑

             线上教学，教师成了“主播”，而家长，则成了名副其实的“班主任”。学校深知在直播授课的教学模式下，要长期保证学生听课学习的积极性和自觉性，家长的引导和督促必不可少。学校和家长对孩子们的爱是一样的，互相信任才能互相成就，互相支持才能点亮每个孩子的未来。

            在寒假时，我们就已经以班级为单位成立了教师家长交流群，以便任课教师随时与家长沟通掌握学生的动向。在线上授课过程中，班主任和任课教师在对学生进行管理、教导的同时，也加大了与家长的沟通交流，有效实现了家校合力、家校共育。孩子线上听课过程中出现的问题与不足，任课教师都会及时与家长进行交流，共同引导孩子面对问题、解决问题；班主任们更要定期与家长进行单独沟通，了解学生居家的学习状态与心理状态。
           “老百姓的口碑就是龙美高中的丰碑”。龙美高中全校上下始终如一以生为本，严格管理，严谨教学，取得了良好的效果。不少家长向学校反映，孩子真的进步了，无论从学习上，还是思想上，龙美高中都带给孩子积极的引导和正确的鞭策。孩子的进步、家长的信任、社会的口碑......无疑都成为龙美高中不断进取、稳步前行的不竭动力。

班主任与任课教师积极与家长沟通，家校协作，家校互联


龙美高中让孩子真正获得提升，也赢得了家长的信任、社会的口碑