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践行节约，立德树人——德育工作进食堂 |
践行节约，立德树人
——龙美高中德育工作进食堂
“十年树木，百年树人”，教育是一个长期又艰巨的任务，同时教育又是教学与德育的统一。龙美高中做到了教育教学两手抓，自办学以来学校一直重视提升教学水平，同时将“立德树人”工作放在德育工作的首位。学校将教育工作落实到实处、细处，来到龙美你会发现教育无处不在。为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，进一步提高广大师生文明素养，并向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，我校把德育教育工作推进到了食堂。
一、领导指引，精化管理
学生食堂是学校精神文明建设的重要窗口，是开展学生日常教育管理工作的重要阵地，担负管理、服务、育人的重要责任，起到承接延伸课堂教育的作用。我校领导认识到良好“餐风”的形成，会对学生学习生活和全面健康发展产生较大的制约、同化作用。为此，孙忠生校长利用录音的形式在学生吃饭期间，对学生进行“节约”教育。孙忠生校长讲到:“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。节约粮食是美德，浪费粮食就是犯罪。 餐桌文明是社会文明的重要体现，它不仅传承了中华民族的优秀文化，更承载着尊重劳动、勤俭节约的传统美德。文明就餐，不仅是个人素质的体现，更是个人美德与魅力的充分展示。”孙校长的讲话有深度有力度，配乐录音的新形式潜移默化的影响师生的同时也让广大师生充分认识到了餐桌礼仪的重要性。
二、教师表率，文明用餐
教师不仅是学校教书育人的工作者，更是学校德育工作的带头人。李天时老师积极响应学校“勤俭节约”的号召，通过录音的形式给同学们传授礼貌用餐的基本常识。李天时老师说：“首先，入座之后要注意自己的坐姿，双脚不要离地。胳膊占的位置尽量不要太大，因为那样会让别人吃饭不方便。其次，用餐时注意自己咀嚼的声音不要太大了，更不要吧唧嘴，否则会让别人感到厌烦。再次，当你要用筷子去夹菜的时候，要注意你的筷子上面是否粘着饭粒。如果有要及时收回筷子，否则饭粒就会掉进菜里，给他人用餐造成不便。最后，当你已经吃饱，而别人还在吃的时候。要说你们慢慢吃，或者是有事失陪了。这样才会显得你很有素质。”李天时老师响应号召的同时龙美高中的全体教职工也在言行举止各个方面为同学们树立了标杆。
三、学生响应，践行美德
在校领导和老师的引领下，龙美高中的学子们也逐渐形成了文明用餐、厉行节约的好习惯。“吃多少，拿多少，树立节俭之风。养成节俭用餐习惯，践行绿色生活方式，按需取餐，理性用餐，反对浪费”这是高二的孙玉淼同学通过录音向同学们传递的节约理念，这种理念已经在同学们的思想中根深蒂固。“文明生活，可以从衣食住行开始；勤俭节约，可以从身边小事做起。文明用餐从你我做起。”这是龙美高中每一个学生对餐桌文明最切实的感受。
餐厅是我家。每个人都爱自己的家，爱家的每个地方，食堂是学生的用餐地，通过一系列教育、指导，我校学生已经养成了文明用餐，珍惜粮食，打饭井然有序、餐具排列整齐、爱护公共财物的良好习惯，使食堂这个“家”成为学生精神栖息的港湾。
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障，龙美高中的德育教育渗透到方方面面，并且始终把德育工作摆在首要地位。相信龙美高中的学生们都会成为德、智、体、美、劳全面发展的有用之才。
图片一 排队去食堂整队
图片二 排队去食堂路上
图片三 有序打饭
图片四 有序打饭
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